F?cher?bergreifend: Gesundheitsthema „Kinderf??e-Kinderschuhe“ im Mathematik-Unterricht
In Baden-W?rttemberg lernen Sch?ler der 2. Grundschulklasse im Mathematik-Unterricht, wie man einen passenden Schuh ermittelt. In Kooperation mit dem Forschungsteam „Kinderf??e-Kinderschuhe“ wurde im Schulbuch „multi 2“, das zu den Bestsellern im Unterrichtsfach Mathematik z?hlt, ein einfaches Rechenbeispiel erstellt: Die 7-8j?hrigen Sch?lerInnen messen ihre F??e, f?gen 1 Zentimeter Spielraum hinzu und k?nnen dann in einer Tabelle […]